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美报告称:疫情导致美国学生成绩全面下滑

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  中新社华盛顿10月24日电 (记者 沙晗汀)美国国家教育统计中心24日发布的一项全美教育评估报告显示,受新冠疫情影响,美国学生成绩全面下滑,尤其是数学成绩。

  该项评估名为“全国教育水平评估”(NAEP),被视为是对美国中小学学生成绩“最全面的评估”。该评估在美国50州选取四年级和八年级部分学生作为样本,对其数学和阅读能力进行考察。报告结果显示,美国全部州的四年级和八年级学生,在数学和阅读方面成绩均出现下滑。

  美国国家教育统计中心隶属美国教育部。该中心负责人卡尔(Peggy G. Carr)当天表示,这份报告提供了“关于新冠疫情如何影响学生学习水平的清晰画面”。其中,学生在数学成绩方面的下滑是“严重的、令人担忧的”。

  数据显示,相比于2019年NAEP成绩,今年的学生在阅读和数学方面成绩均出现下降。其中,数学平均分下降8分,是自1969年开始进行NAEP评估以来出现的最大降幅。在500分为满分的考试中,2019年八年级学生的数学平均分为282分,今年的平均分降至274分。评估结果为“熟练及以上”的学生占比从2019年的34%降至27%。

  数据还显示,不同族裔间的学习成绩差距进一步拉大。对四年级学生的评估结果显示,非洲裔和拉丁裔学生成绩下降幅度大于白人学生。

  分析认为,新冠疫情导致学校教育转为线上是造成学生成绩下滑的主要原因,而是否具有安静环境、电脑和教师的帮助则是影响线上教育效果的主要因素。

  美国教育部部长卡多纳(Miguel Cardona)表示,NAEP显示的今年学生成绩“是不可接受的”,学校需要尽全力采取措施、充分利用国会提供的资金,帮助学生恢复学习成绩。(完)

【编辑:陈彩霞】
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